眼看着苏阳一连投进了10个球，潘老师肠子都要悔青了。
    不过，愿赌服输。
    这场篮球比赛本来就是他提出来的，他也不是输不起。
    给同学们多上几节体育课而已，这本来就是他的工作，上课也没什么大不了的。
    他愁得问题是：
    第一，这件事不知道怎么跟教导主任交代。
    本来教导主任已经跟他说过了，不让他给学生们上体育课。
    他还给上课，这不是跟主任对着干吗？
    第二，以前他不上体育课，各班体委问起来，他就统一说生病了。
    可以后呢？
    上别的班体育课他生病了，一到上初二3班体育课他就不生病，估计其他班的学生能把他骂死！
    不过在事情已经到这样了，这些令他头疼的问题，他只能慢慢想办法了。
    现在，潘老师朝苏阳竖起大拇指：
    “苏老师篮球打得确实不错！厉害！”
    “以后你们班的体育课，我保证都给上！”
    周围围观的同学们顿时集体沸腾了！
    “耶——！”
    “体育课万岁！！！”
    “苏老师万岁！！！”
    苏阳看到潘老师说话算数，笑眯眯地凑到他旁边：
    “潘老师，咱们借一步说话。”
    潘老师看苏阳神秘兮兮的，有点摸不着头脑。
    苏老师这是什么意思？
    难道其实苏老师还是想占体育课，刚才只是在同学们面前装出体贴他们的样子，让他来打个配合而已？
    这种事其实很常见。
    尤其是学校的各科老师们，为了让同学们提高学习成绩，一个唱红脸一个唱白脸的很多。
    等苏阳靠过来时，潘老师压低声音问：
    “什么事儿呀，苏老师，你是不是下节课想让我找借口，跟同学们说体育课上不了？”
    苏阳眼睛一下子瞪圆了：
    “怎么可能？”
    “潘老师，你刚才已经当着同学们的面儿答应上课了，你可不能反悔啊！”
    潘老师点头：
    “不反悔。”
    “那苏老师，你找我啥事？”
    苏阳压低声音：
    “潘老师，要课吗？”
    “我的语文自习可以给你，明天下午有两节呢！中间还有一个大课间！”
    “这你不上到爽？！”
    潘老师：
    “……”
    卧槽！
    头一回见到主科老师，还想让体育老师代课的！
    终于见到比他还能摸鱼的老师了！
    佩服佩服！
    直播间的网友们也被苏阳这一波操作逗得不行。
    ——【哈哈哈哈，苏阳你是有多懒得上课呀！还问体育老师要不要课？】
    ——【笑死我了！这才是苏阳，摆烂才是他的本色啊！】
    ——【他这是比学生还不想上课啊！】
    ——【卧槽！我现在知道，苏阳为什么一定要帮学生们要回体育课了！纯属是他不想被迫加班，不想给同学们上语文课吧！】
    ——【楼上的兄弟，你真相了！】
    ——【体育老师：什么？还有我帮别人代课的一天？我这是要扬眉吐气啦！】
    ……
    篮球场上。
    潘老师勉强合上差点没掉地上的下巴，拼命摇手拒绝道：
    “咳，那个，苏老师，我不要。”
    “明天下午我还要写教案。”
    笑话！
    以后他都给初二3班上体育课，还不知道要怎么跟教导主任解释。
    要是再接了他们班的语文自习，他还不得让教导主任骂死！
    苏阳看潘老师的态度实在坚决，只好放弃了：“好吧！”
    “好了！同学们赶紧站队！要上课了！”
    潘老师赶紧组织初二3班的同学们站队，省得再听到苏阳提出什么奇葩的要求。
    苏阳叹了口气。
    看来明天的语文自习，还得他自己上啊！
    同学们已经开始上课了。
    苏阳跟尹雪竹老师一起往教学楼走。
    尹雪竹走在苏阳旁边，沉默了一会儿，终于忍不住开口问：
    “苏老师，其实你也知道，不上体育课是教导主任的意思。”
    “你这么做，不怕教导主任找你麻烦吗？”
    苏阳脚步一顿，指指正在上体育课的同学们：
    “尹老师，你看看他们。”
    尹雪竹回头，看到初二3班的同学们在操场上欢快地跑，脸上都是大大的笑容，听到的都是他们快乐的笑声。
    她心一软，感觉上了一天课的疲惫，一下子就被治愈了。
    是呀，同学们每天上学的压力已经够大了。
    如果连上一周两节体育课，这点小小的快乐都被剥夺了，他们的整个青春就只剩下“学习”两个字，那也太可怜了。
    看到这一幕，她也想让4班同学上几节体育课了。
    苏阳的声音在她耳边响起：
    “没关系，几节体育课而已。”
    “他们上不了体育课，一个个垂头丧气的，心里觉得委屈，学习也没心情，事倍功半。”
    “倒不如我让他们上完体育课，回来认真学习呢。”
    “如果教导主任找我也没关系，我只要想办法，把咱们班的成绩提高上去就好了。”
    尹雪竹看看苏阳，突然觉得这个钢铁直男老师，其实还挺靠谱的。
    至少很有担当，为了学生对上教导主任也不怕。
    苏阳问：
    “尹老师，我听主任说，我们3班的成绩，是全年组倒数第一，是真的吗？”
    尹雪竹叹了口气：
    “咱们学校初二一共10个班，上次月考，3班的平均分确实是最后一名。”
    苏阳：“尹老师，你能给我说说我们班的具体情况吗？”
    尹雪竹想了想，总结道：
    “咱们公立学校都是阳光分班的，学生都差不多。”
    “有学霸型的，这种孩子一般都是自己就能学习，不用老师和家长操心的。不过人数少，每个班就那么几个。”
    “有认真努力型的，这种学生占大多数。他们是想学习，上课遵守纪律，下课能完成作业，但就是成绩一直上不去，处于中上游。”
    “还有一类是调皮捣蛋型的，头脑聪明，但是不怎么努力，有时候成绩会考的很好，大多时候就滑下去了。”
    “还有一类就是基础差的，从小学的底子就没打好，上了初中，老师讲课也跟不上，拼命学也没有用。”
    “一般就这几类了。”
    苏阳认真听完了，点点头：
    “谢谢尹老师，回去我给他们制定个教学计划。”
    “总不能我教他们一个月以后，咱们3班还是全年组最后一名！”