大明朝廷的新政改革除了一系列的惠民新政之外。
    还有一个备受瞩目的革新。
    那就是——关于朝廷官员科考选举的革新。
    朱由检强势宣布——即日起朝廷举办的科举废除八股文科目。
    八股文要求考生必须以朱熹《四书集注》等书的观点为标准。
    以古人语气“代圣贤立言”，不允许有自己的观点和见解。
    这无疑是对考生的严重思想禁锢。
    朱由检深知——八股文不仅存在限制思想自由与创新这一个问题。
    还存在与实际能力脱节、不利于教育公平等诸多弊端。
    所以，朱由检革新科举选拔制度第一个要砍掉的就是八股文。
    如果继续放任八股文作为科举科目，那无疑将步入历史的老路。
    一个缺乏创新人才的国家必将被时代所抛弃！
    朝廷最新公布的科举科目除了传统的经义、诗词等科目外。
    重点是增加了与国际接轨的数学、物理学、化学、生物学、土木工程、机械工程、水利工程。
    以及经济学、会计学、管理学、政治学、社会学、历史学等新科目。
    加入这些新科目的目的很明确。
    就是希望通过加入自然科学、工程技术、经济管理、法律政治等新科目。
    以选拔出更多适应时代需要的优秀人才，推动国家的发展和进步。
    而对大明官员的选拔标准，朱由检也做出了明确的要求。
    朱由检提出——大明的官员不仅要德才兼备，更要符合适应时代的需求。
    选拔渠道也进一步拓宽。
    除了通过科举考试入仕以外，还新增了三条途径。
    第一：朝廷设立举荐制度，并建立严格的举荐责任制度。
    鼓励各级官员、名士、学者举荐人才。
    若被举荐人在任职后出现问题，举荐人要承担一定责任。
    当然了，对于举荐的人才。
    朝廷也会有一套严格的审查和考核制度。
    确保被举荐人名副其实。
    第二：设立自荐渠道。
    允许有才能的人主动向官府自荐。
    要求自荐者提供详细的个人履历、才能介绍和施政方案。
    经过相应的审核和面试后，视情况给予自荐者合适的机会。
    第三：从基层选拔。
    注重从基层官员和百姓中选拔人才。
    重视官员的经验和阅历，尤其是基层工作经验。
    并设立基层工作年限要求，只有在基层有一定工作经验的人才能晋升到更高职位。
    比如——明确要求县令必须要有三年以上的县丞工作经验，才能升任知府。
    对于大明官员的选拔任用，朱由检可是下了大功夫的。
    不仅革新了科举科目、拓展了选拔渠道。
    朱由检还亲自制定了严格的官员考核标准和监督机制。
    并特别注重官员的入职培训、在职培训以及道德教育。
    朱由检可不想好不容易肃清的大明官场再次被糟蹋的乌烟瘴气.................
    接下来就是被朱由检称之为可以改变大明国运的全民教育革新。
    朱由检亲自下旨——强调“有教无类”的概念。
    提出不论出身、贫富、性别，每个孩子都有接受教育的权利。
    并指示——要不遗余力的通过官方公告、学者讲学、民间故事等多种形式。
    大力传播教育公平的重要性。
    打破传统的门第观念对教育的限制。
    建立新的教育体系和机构，在全国各州府建立义务性质的新式官办学堂。
    确保每个地区都至少有一所小学堂和一所中学堂。
    学堂的建设和运营由官府出资。
    配备合格的教师与教学设施。
    小学堂主要教授基础知识和道德规范。
    中学堂则进一步深入学习各种学科知识。
    与国际接轨，朝廷制定学堂建设强制性标准。
    学堂必须配备教室、图书馆、实验室、操场等设施的配备要求。
    另外，朝廷还将大力鼓励民间办学。
    鼓励民间人士创办学堂，并给予税收优惠、土地分配等方面的支持。
    允许私塾、书院等民间教育机构存在，并对其进行规范和管理。
    建立民间办学的评估机制，定期对民间学堂进行考核和评级。
    对教学质量高、管理规范的学堂给予表彰和奖励。
    对不达标的学堂进行整改或取缔。
    同时，朝廷还将建立教师培训制度。
    设立师范学堂并在官办学堂中开设师范专业，用以专门培养专门的教师人才。
    对于教育人才的培养，朱由检是非常重视的。
    不仅下旨提高教师的待遇和地位。
    还出台了一系列的教师晋升机制，根据教师的教学成绩、师德表现等因素进行晋升。
    以激励教师不断提高自己的教学水平和工作积极性。
    最后，朱由检还下了一道旨意，并让各地官府张榜全国。
    那就是——每一位大明子民都应遵守执行朝廷推行的义务教育。
    剥夺阻碍适龄孩童受教育权利者视为犯罪。
    一经查出，必依照相关法例严惩不贷！
    朱由检知道——教育不是一朝一夕之事。
    所以，他给大明制定了个十年教育计划。
    旨在用十年时间将大明的国民识字率和文化水平全面提升到一个新的高度。
    以增强大明的文化软实力。
    朱由检相信——在自己全民普及新学推动全民教育的革新下。
    以后的大明一定可以培养出一批批具有一定道德素养、实用技能以及懂得创新的时代人才。
    为大明的经济发展和科技进步提供源源不断地人力资源支持！
    在全国全民革新的大浪潮下。
    身为天子亲军锦衣卫也进一步进行了其专属的革新改组。
    革新改组后的锦衣卫，其职责将进一步细化。
    卫内的情报收集、安全保卫、监察执法等部门都有其明确的工作任务和职责范围。
    避免职责重叠和推诿扯皮。
    并强化卫内的内部监督机制。
    提高人员的选拔标准和薪酬、晋升及激励机制。
    同时开设更加专业化的专属训练科目。
    如：武技与格斗技能的培训、情报收集与分析培训等专业培训科目。
    力求让锦衣卫成为皇帝手中更有力更高效的专属力量！