刚开学的异能训练课都比较简单，基本就是各种体能和异能使用的重复交替训练。
    体能是为了维持使用异能的身体状态，如果体力不够，那么异能消耗一空之后，异能者就会失去任何行动能力。
    但是如果异能者的体能强大，哪怕异能能量耗尽也依旧有足够的体力去行动，说不定就能改变局面。
    成均高中培养学生都是奔着完美的方向去的，不可能会给学生留下太大的弱点，所以体能几乎是必须训练的一项，就算是不擅长战斗的医疗系，至少跑步速度得快，医疗器材能背得动吧。
    夏流萤挨个班级看了上去，还算是满意，毕竟是成均高中花了大价钱聘请过来的异能课教师，教学能力肯定不会有多差，都是精英中的精英。
    也不会像是褚珏老师那么会搞事，上课都规规矩矩老老实实的，很严格的按照课表进行。
    现在正在上的是异能使用训练课，大家进度都大差不差。
    不过这只是开头，等过了一两个星期，不同学生之间的进度差异体现出来，老师们就会针对学生的不同表现，来进行不同的异能训练安排了。
    看过了几个班级之后，夏流萤也终于看到了那10位特殊招录进来的新生，在班级里的情况。
    什么同学欺凌、老师看不起的剧情，自然是不会出现在成均高中的，无论老师还是学生，人品性格才是最重要的一项指标。
    最不好的一点，也就是老师们大多有的共通性——比较喜欢好学生。
    不过被特殊招录进来的这些学生，哪个又不是好学生呢？肯定都是品学优异的好学生，就算个人成绩在班里排不到第一，也能排到前三。
    要是连这个成绩都没有的话，他们又有什么资格被破格特殊招录进成均高中呢。
    所以老师们对待他们的态度都算是比较好的，没有一个认真负责的老师会不喜欢好学生。
    不过老师们能做的也就是这样了，他们能够公平的对待这10位特殊招录的学生，但后勤保障却不一定能公平的供应上来。
    异能使用训练，主要是让学生们频繁施放异能，来增加使用的熟练度，比如说火系异能者会需要用到一些耐燃烧的特殊材料，来锻炼火系的燃烧能力。
    正常使用异能训练，肯定比不过使用特殊材料增加异能熟练度来的效果好。
    让夏流萤没有想到的是，这才头一节课，就有两名特殊招录新生，在上异能使用训练课的时候，没有合适的特殊材料可以使用，只能用一些基础的材料训练。
    而这还是因为10名特殊招录的学生中，有一个是兽化异能，异能使用训练只需要兽化后进行体能训练就行，没有什么材料需求，不然说不定还得再多一个人。
    说不生气是不可能的。
    堂堂成均高中，偌大一所学校，难道会缺两名学生的训练材料吗？
    要不是夏流萤已经了解过这十个人的资料，而且对于异能训练足够，知道他们正常需要用的什么材料，不然她可能也看不出来有问题。
    毕竟他们也正在训练呢，手里也不是没有材料。
    可一份普通的通用材料，和那些专门安排的异能材料，那能是一样的吗？
    只是夏流萤也知道，生气是没有用的，夏流萤将正在看学生们训练的两位老师请出来，问了一下情况。
    两位老师也都有点不太满意的这个做法，告诉夏流萤，是这两位同学需要的异能训练材料比较特殊，学校优先供给给了正在组队的二年级——磨合训练、对战，消耗的材料是大头。
    所以一年级这里暂时空了一下，等明天新的材料到了，补充上就行，就一节课时间，也没多大影响，教务处随意说着让他们用其他的材料替一下的话。
    真要是替一下还好，夏流萤也不会说什么，但是谁能保证这事只有一次？是不是接下来什么校园活动、什么比赛，都得优先把材料供给到其他地方，让这几个学生找东西“替”一下？
    一次训练进度拉后一点，他们要额外付出多少心力，才能把这一点重新追回去？
    夏流萤知道，无缘无故的肯定不会有人针对这10名特殊招录新生，真针对也不是用这种方法，说起来最多就是一句不在意罢了。
    因为不在意，所以同时遇见两个选择的时候，往往这十名特殊招录新生，就是被放弃延后的那个选项。
    了解完情况后，夏流萤打电话给学生会卫生部的部长，问了一下这批材料安排，确定它们都还在仓库里，没有送到对战楼，就让人截了下来，优先送到一年级新生这里，训练用。
    成均高中的基础执行力大部分都在学生会手里，只不过管理层一分为二，由学生会和教务处分别处理，比如说一件事，可以先由教务处下达指令，学生会完成，也可以直接由学生会自己下令自己完成。
    ——总不能让老师们过来给学生会的学生打申请，说自己想干嘛干嘛请学生会同意吧。
    所以教务处在校内，主要对接老师们的各种教学申请，老师们申请提交给教务处，教务处再转交给学生会执行。
    另外，教务处的存在主要对应着校外，不管学生会再怎么厉害，关于学校和学校的沟通交流，国家政策的传达执行，都不可能真的让一群未成年人来做，最多是跟着出去长长见识。
    至于校董会，就是一群和成均高中有着千丝万缕关系，有一定贡献付出的人所组成的——石云鹤校长是后来接手的成均高中，在他之前就有不少关系人，掌握着成均高中的一些东西，也有一定话语权。
    暂时解决了这个问题后，夏流萤便朝着校长办公室走去。
    这种事情夏流萤能管一次管两次，却管不了每一次，只要有一次落下，那么就会影响他们一次的训练，就会拖累他们成长的速度。
    必须要找到石云鹤校长，把这些东西都说清楚才行，彻底杜绝类似的事情发生。
    不过石云鹤校长也没有太好的办法，那十名特殊招录的新生不是夏流萤，没有力压全年级的实力，教他们的老师也不是褚珏老师，石云鹤校长也请不来第二个褚珏老师过来了。
    这种情况下，他一时间也想不出来什么解决办法，只能让后勤部门多运一倍的异能材料进校，只要不缺，就不会再有类似的事情发生。
    可材料不缺了，其他方面呢？到底只是个饮鸩止渴的做法，不能彻底解决问题关键。
    和石云鹤校长汇报了一下学生会的事情，夏流萤主动提出了告辞，事情都说完了，再赖下去也没有什么用。
    结果前脚刚从校长室出来，夏流萤就看见了站在路上，看似巧合偶遇的褚珏老师。
    “哎呀，哎呀，我们的学生会会长大人看起来好像很头疼的样子，好像陷入了某个大麻烦之中。”褚珏老师语气夸张的开口。
    夏流萤忍住翻白眼的冲动，看着褚珏老师虚伪的表演。
    她有点怀疑褚珏老师是不是在石云鹤校长的办公室放了监控器，不然怎么能这么精准的堵到她。
    见夏流萤没理会自己，褚珏老师也不意外，继续开口引导诱惑，“学生会会长大人这么头疼，都想不出来什么解决办法～”
    听到褚珏老师这个语气，夏流萤就知道他一定有了什么想法或者打算，想了想也就耐下性子，停下了脚步，等着看褚珏老师要说什么。
    让夏流萤比较意外的是，褚珏老师竟然拿出了一份申请表。
    “老师我呢，看着可爱的学生如此头痛，也是很心疼的，所以老师我就帮你安排了一个外出的活动。所谓眼不见心不烦，只要远离了这里，不就不用头疼了吗～”
    褚珏老师用力一拍手掌，仿佛真的想出来什么好主意一样，面上笑容灿烂。
    这是什么狗言狗语？夏流萤强忍着给褚珏老师一拳的冲动，倒是没有转身就走，拿起申请表看了眼。
    “交换生”申请表，交换地点“魔海中学”。