这时候，所有的生命都在模仿着我吃饭，我就知道大家非常的聪明，大家果真像我想象的那么聪明。
    过了一会儿，我就吃完了饭，我看了看大家的情况，大家也吃完了饭，我告诉大家，说道：“现在我要给你们上第一堂课了，大家一定要用心聆听哦！”
    我和我的分身们很快就把同学们全部位移到了各个班级里，我修建了这所学校一共有很多个班级，每个班级都是同类生命，我教育的这个班级是人类，我现在启动我大脑能够分身的功能，把我分身分布到了每个班级里。
    我要我的分身和我一起给大家上这第一堂课，我教育的是我的同类人类，大家教育的生命都不一样，所以这第一堂课肯定也不一样，但是我们要教的内容是一样的，教会他们如何走路？如何穿衣服？如何吃饭？如何学习知识？如何开口说话？如何上厕所？
    现在我们已经把所有的生命都位移到了教学楼里的每一个班级里，我所在的这个班级里全是人类。
    我说道：“同学们，刚才我已经教育了你们如何吃饭，你们都完成的非常棒，老师非常的开心，现在老师要教你们如何走路，你们一定要认真学习哦！”
    虽然大家听不懂，但是大家的目光都注视着我，我说道：“我现在就为你们演示走路，大家一定要模仿我，我相信聪明的你们一定会学会的。”
    我现在就为大家演示走路了，大家都目不转睛的盯着我看，我继续用心的教育着大家，心情非常的开心。
    过了一会儿，我看见有的同学开始站了起来，模仿着我走路，此时此刻的我真的太开心了，同学们就是这么有灵性，只要我一教同学们什么，同学们就会立马学会。
    又过了一会儿，我看见所有的同学都站了起来，模仿着我走路，我的心情越来越开心了，脸上洋溢着快乐的微笑，始终无法散去。
    我现在开始用我大脑能够摄像的功能，摄像下的这个珍贵的时候，这是我第一次教会大家走路，这张照片也会成为我的纪念品，我会收藏这张纪念品，永远把它挂在我的家里，保存在我的心里。
    我试着把大家带出去，我说道：“各位同学，现在跟着我走出教室，走到操场。”
    我修建的这所学校非常的神奇，这种学校的面积只需要用了一个不怎么大的空间，但是它的内部结构非常的大，大到让你无法想象，因为我用的是一种神奇的植物，能够让内部空间变大的植物，我设计的这栋教学楼非常的安全，不是高楼大厦，而是一种更加安全，更加美丽的形状。
    我现在走出了教室，大家跟着我走出了教室，我发现大家都会走路了，我带领着大家来到了操场，大家很顺利的走到了操场，这令我非常的吃惊，我在课堂上只教育了他们几遍的动作，他们就已经记在了自己的脑海里，非常用心，非常认真的走着，我看着他们娴熟的动作，我一点也不担心他们会摔倒，这片宇宙人类的造型是不会摔倒的，非常的安全。
    我说道：“同学们，跟着我走操场一圈。”
    我带着头，同学们都跟着我，一步一步地向前走，看见大家这么听话，我真的非常的开心。
    我已经完成了第一堂课的一个小目标了，我要继续完成下一个目标，我叫大家在操场上练习了一会儿步伐，大家练习的非常棒，当大家练习的非常棒过后，我又叫大家回到了教室，大家非常的乖巧，和我一起回到了教室。
    我开始教育大家下一个生活技巧了，下一个生活技巧就是怎样说话，我开始教育大家我编写的字母，一个字母，一个字母，用心的教着，我念一个字母大家都跟着我念。
    我说道：“同学们，要把这些字母全部记在自己的脑海里，然后就可以运用到自己的生活当中来。”
    时间过得很快，我已经教完了这几十个字母，我想知道教育的成果如何？
    我说道：“同学们，把书关上，然后再把这些字母背给我听。”
    我用关书的动作示范给大家看，大家很快就把书籍关上了，大家现在都在开始背刚才学习的字母了，我听见了大家的成果，大家的记忆力非常好，一字不漏的都全部背下来了。
    每个同学都背得非常棒，一字不漏的把这几十个字母全部背了下来。
    我为大家鼓掌了，掌声非常的响亮，也非常的动听，我现在要教育大家的是读拼音和认字。
    大家已经学会了字母，学起拼音来就会更加的简单，我开始在多媒体上面翻出了第一篇课文。
    这篇课文的内容是，我们所在的这片宇宙的全宇宙的每颗星球都有生命，我们所有的生命都是宇宙父亲和宇宙母亲的孩子，是大自然的孩子，我们都是兄弟姐妹，要不分彼此，我们是一个相亲相爱的大家庭，要团结友爱，携手同行，携手并进，和睦友好，相亲相爱，不分彼此。
    我把这篇课文都标出了拼音的，我开始教大家怎样拼拼音？
    一个字一个字的，用这篇课文进行教育，我相信大家很快就能够学会，因为他们天资聪慧，非常的聪明，记忆力非常的好，很快，我就已经教完了一遍这篇课文的所有拼音了，我想知道大家能否读下这篇拼音？
    我说道：“同学们，现在把这篇课文一起读给我听一听。”
    我开始示范给大家看怎样读，大家看了过后很快就学会了，开始用我刚才学教育他们的拼音的读法，开始读这篇课文了，我用心的聆听着大家读这篇课文，看看他们是否能够读对？
    我发现大家真的太聪明了，每个拼音都读的非常正确，非常的标准，用了一小会儿，这篇课文就已经读完了，同学们都全部读正确了，而且读得非常的棒，我很欣赏他们，现在要做的就是叫他们把这篇课文上的内容背诵下来，记在自己的脑海里。